Оглавление
» О моделировании и м...
» О курсе "Моделирова...
» Бизнес и моделирова...
» Медицина и моделиро...
» Об авторах и ведущи...
Блок вопросов о курсе
Какова цель курса «Многоуровневое психологическое моделирование»?
В.Н. Моделирование - это следующая ступень в рамках обучения НЛП. Есть курс НЛП практик. Он состоит из набора базовых фундаментальных моделей, которыми нужно овладеть для понимания процессов, которые происходят в ходе общения, или другой деятельности. Мастерский курс – изучение на более глубинном уровне созданных в рамках НЛП моделей. Один из сегментов мастерского курса – моделирование. Но в рамках мастерского курса удается передать только азы моделирования, некие понятия, элементарные приемы. Если мы увеличим сегмент моделирования в рамках этого курса, он может занять от 15 до 20 дней. А это время проведения всего мастерского курса. В классическом курсе НЛП-мастер сегмент моделирования занимает 7 дней. Наша цель – уделить моделированию столько времени, сколько оно требует. Показать всем участникам курса «Многоуровневое психологическое моделирование» богатейший спектр использования моделирования. Дать необходимые знания и развить навыки, с помощью которых участники получат возможность формировать нужные им модели опыта успешных людей, как тех, кто жил в прошлом, но оставил глубокий след в истории, так и тех, кто живет сегодня и умеет хорошо ориентироваться в далеко не простом современном мире.
Зачем человеку нужен курс «Многоуровневое психологическое моделирование», если он может просто придти на давно разработанный тренинг и всему научиться там?
В.Н. Причин может быть несколько. Конечно, проще придти на готовый тренинг. Знания, полученные на нем, будут особенно полезны начинающим, тем, у кого нет опыта, к примеру, в проведении переговоров. Если же человек в силу специфики своей работы сталкивается с переговорами почти каждый день, ему потребуется информация более глубокая, он захочет найти ответ только на свой вопрос. Следующий момент, ни для кого не секрет, что переговоры по заключению сделки, скажем, на бытовую технику отличаются от переговоров по кредитам и инвестициям. К тому же переговоры, где затрагиваются вопросы денег чаще всего бывают конфиденциальные. Вывод: существуют особые типы переговоров, на которые трудно попасть психологам - ведущим тех или иных специализированных тренингов по коммуникации. Соответственно, исключается и возможность получения информации, необходимой для изучения и описания модели подобных переговоров. Такой информацией могут обладать только специалисты, непосредственно принимающие участие в решении конфиденциальных вопросов. Так, книга Уилльяма Юри и Роджера Фишера «Путь к согласию. Или переговоры без поражения», где изложена информация о некоторых нюансах ведения переговоров между СССР и США в период холодной войны, могла появиться только потому, что эти люди принимали непосредственное участие в подготовке и проведении многих переговоров о разоружении.
На курсе «Многоуровневое психологическое моделирование» возможно изучить свою модель проведения переговоров на разных уровнях (ведь вы единственный человек, обладающей всей необходимой информацией), определить плюсы и минусы этой модели, выявить контексты, где модель будет работать очень хорошо, в других же контекстах добавить что-то новое, усовершенствовать эту модель, а также изучить модели переговоров других участников курса и, при необходимости, встроить их в свой опыт.
Каковы результаты прохождения курса?
В.Н. Результаты будут в значительной мере зависеть от того, что хочет человек, пришедший на курс. Самый простой заявляемый результат: мне просто интересно это изучить. И такие люди будут ориентироваться в области моделирования достаточно хорошо и уже позже они самостоятельно определяться в каком направлении это использовать.
Если приходят психологи, то результатом будет мощный прорыв в профессиональном плане, в восприятии всего опыта, накопленного в психологии. И связано это с тем, что различные направления психологии, как я уже говорил, – это модели. Если психолог относится к ним по-другому, то может возникать ситуация, когда клиента подгоняют под стандарт той или иной модели правильной, с точки зрения психолога. А это во многом снижает эффективность консультаций. Моделирование позволит очень четко ставить границы: где модели работают хорошо, где начинаются небольшие, но допустимые расхождения, и где эта модель вообще работать не будет и нужно искать другие приемы. Если у психологов высокие амбиции, то на основе полученного опыта в области моделирования можно создать новое направление в психологии.
Для кадровиков результатом будет новый подход к принятию тех или иных кадровых решений, подходов в подборе, оценке персонала. Для тренеров – это моделирование обучающих программ, возможность создать новые модели тех же продаж, переговоров, решения конфликтов и т.д. Для других специалистов – это личностное развитие и профессиональный рост.
Обязательно ли участниками курса владеть навыками НЛП?
В.Н. Да. Слушателей мы набираем из числа людей, прошедших подготовку в нашем центре, либо у тренеров, стиль преподавания которых нам знаком и мы уверены, что они обеспечивают высокий уровень подготовки НЛП-мастеров. Моделирование – дело непростое и ответственное. Люди, которые формируют модели, должны очень хорошо владеть навыками калибровки, подстройки и ведения, перехода в различные позиции восприятия, а главное, выполнять все техники НЛП с очень высокой степенью экологичности. Если этих знаний нет, то в рамках курса по моделированию мы будем вынуждены объяснять материал НЛП-практика, т.к. на нем разбирались многие базовые модели, а также давать материал из мастерского курса.
В России НЛП существует более 12 лет и есть много людей, которые поднялись до ступени НЛП-мастер. Они применяют эти знания в своей практике, работая в разных областях: кадровый консалтинг, реклама, маркетинг, психология и т.д. Для них этот курс дает возможность получить более глубокую подготовку с целью применения знаний по моделированию в выбранных ими отраслях или в личной жизни. Ведь моделирование – это сердце НПЛ. И мастерский курс, и НЛП-практик, и специализированные курсы родились на основе результатов моделирования. Но у техник, используемых в рамках этих курсов, тоже есть ограничения. Недаром, когда дается та или иная техника всегда оговаривается, для решения каких задач она работает эффективно. А как быть с другими задачами? Здесь нужны другие техники, и если они еще не созданы, то курс «Многоуровневое психологическое моделирование» во многом будет способствовать их появлению.
Мы планируем готовить специалистов в области психологического моделирования, начиная с первой ступени НЛП-практика и заинтересованы в очень качественной подготовке специалистов, владеющих НЛП. Шаг в сторону увеличения качества подготовки слушателей уже был сделан. Еще в 1999 году тренеры, ведущие курса «Многоуровневое психологическое моделирование» в «Центре НЛП в образовании» под управлением А. Плигина проводили «Практические понедельники», куда могли приходить все, кто хотел получить более глубокие знания, более детальную информацию о техниках и методиках из курса НЛП-практик. Те, кто посещал «Практические понедельники», демонстрировали хорошую подготовку в области НЛП и успешно проходили сертификацию. За этих людей, как говорится, душа была спокойна. Хочется, чтобы она была спокойна и за остальных, кто будет применять НЛП, в том числе и в области моделирования. Основными принципами обучения являются: уважение, профессиональный подход и экологичность.
А предусмотрены ли какие-либо курсы для людей, которые не знакомы с НЛП?
В.Н. Да. Для этого созданы специализированные тренинги: «Построение имиджа с ориентацией на успех в карьере», «Оптимальный креатив», «Психотехнологии в PR», «Управление конфликтом», «Руководитель-Лидер-Коуч». Есть еще один курс - «Работа с аллергией», он проводится на базе Эмоаллергоцентра. Некоторые модели мы даем на курсе «НЛП-практик». Мы рады всем, кто интересуется НЛП, моделированием и, независимо от их базовых знаний по данным вопросам.
Что хотят узнать участники курса, на какие вопросы пытаются найти ответы ?
В.Н. Многие хотят понять, какие модели используют сами, какие модели используют другие люди, найти ответ на вопрос, от чего зависит успешность или неуспешность модели. Другие хотят на основе знаний о формировании моделей создавать новые психологические техники или даже новые направления в психологии. Ведь любая техника, психологический прием - это всего лишь модель, которая имеет свои слабые и сильные стороны, в определенных случаях она будет работать, а в других нет. И считать эту модель панацеей от всех бед нельзя. Курс помогает увидеть направления психологии, как набор определенных моделей с сильными и слабыми сторонами и позволяет сознательно применять эти модели там, где они действительно хорошо работают.
|
